В Международный день родного языка, который отмечается 21 февраля, в аудитории Черногорского техникума отраслевых технологий прошёл круглый стол, посвящённый празднику. Модератором выступила преподаватель техникума Ирина Шкерманкова, среди участников студенты кластера «Педагогика».
Вроде бы рядовое мероприятие, но студенты и педагоги смогли сделать его по-настоящему интересным и значимым событием.
Своё стихотворение прочитала собравшимся студентка Дарья Крашенинникова.
И в этот год,
и в прошлогодний
Российский флаг
срывают с почвы.
Нас запрещают, угнетают,
Всю нашу волю
подавляют.
И весь тот свет,
что был тогда,
Все наши подвиги, слова,
Всё позабыли,
всё забрали,
Но не сломить нас,
мы же знаем,
Что сможем мы
сопротивляться
И дать отпор и не боятся
Всех этих гнусных
осуждений.
Ведь правду знают
поколения.
И скоро выкрикнем сполна
Все наши русские слова.
Ведь в этом скрыта
наша сила!
В уменьи говорить
красиво.
Уметь прощать
и добиваться,
Уметь взвышать
и подниматься.
Запреты снимем,
и вся мгла
Закроется, где и была.
Дарья учится на отделении дошкольного образования, после окончания техникума надеется пойти работать в детский сад, в который сама ходила – «Светлячок». Это маленький, но очень уютный садик.
- Я часто разговариваю с папой, который уже второй год находится на СВО, - говорит Дарья, - по возможности, он рассказывает о том, что видит там, на Украине. И складывается в сознании картина того, что происходит в мире, как к нам относятся другие страны. Мне хотелось в своём маленьком стихотворении выразить всё, что я думаю, как люблю свою страну.
Немного подумав, Дарья добавляет:
- Я по натуре очень активный человек, мне нравится принимать участие в разных мероприятиях, интересно слушать других людей, самой что-то рассказывать. Нравится, когда происходит обмен опытом, мнениями, интересно узнавать что-то новое. На круглом столе мне особенно понравилось, что многие подростки активно выступали, рассказывали какие-то свои истории, замечания, высказывали своё мнение и предлагали какие-то решения. Были для меня и открытия в ходе беседы.
- Данное мероприятие у нас ежегодное – День родного языка всегда отмечается акциями, мероприятиями, встречами, конференциями, - говорит преподаватель русского языка и литературы ЧТОТ Ирина Шкерманкова. - В том числе такими круглыми столами. Самая главная цель – это патриотическое воспитание, любовь к родному языку. Одновременно с этим мы последний год активно работаем в рамках федерального проекта «Профессионалитет» в кластере «Педагогика». И здесь основная цель, чтобы наш студент вышел из стен техникума грамотным специалистом, хорошо владеющим русским языком.
Открыла круглый стол заместитель директора по учебной работе Татьяна Яковлева. Она рассказала о значимости русского языка для будущих педагогов, отметила актуальность таких мероприятий в кластере «Педагогика».
Также в круглом столе приняли участие советник директора ЧТОТ Ольга Штоколова и Мария Арчимаева – преподаватель хакасского языка и культуры родного края. Человек, глубоко погружённый в хакасскую культуру, знающий и любящий её, она много даёт студентам на своих занятиях.
Но главная тема этого года – «Русский язык в условиях особых вызовов. Как сберечь его?»
Здесь, конечно, не могло обойтись без обсуждения важных вопросов, таких как русский язык – язык межнационального общения, проблемы современного языка в молодёжной среде, перспективы развития русского языка и т.д. Говорили о том, что происходит упрощение русского языка, разложение языка, он оскудел.
На это ведь влияет много факторов – снижение интереса к чтению серьёзной, классической литературы. Взамен если и читают, то беллетристику, большинство произведений которой отнюдь не может похвастаться богатым, а то и просто грамотным языком.
Одновременно с этим происходит активное развитие современных информационных технологий, которые также активно влияют на изменение языка. Всё больше используют вместо слов смайлы и эмодзи, всё чаще сокращают слова: «спс» - вместо «спасибо», «прив» - вместо «привет». Да что там, многие уже вовсе переходят на голосовые сообщения, таким образом, снижается практика письменной речи, как итог – рост ошибок.
Могу судить это по редакционной почте. Мы получаем довольно большое количество сообщений, слава богу, пока письменных, а не голосовых, и что печально – ошибки, причём очень грубые, отнюдь не редки в письмах от серьёзных организаций. От педагогов, врачей, словом, тех людей, которые, по идее, должны, в том числе, сохранять культуру речи.
И если уж безграмотны учителя, что ж удивляться, когда водитель такси, сварщик или строитель удивлённо говорит, мол, а зачем мне знать правила русского языка? Они что, помогут в работе?
К слову сказать, грамотность вполне реально может помочь в трудовой деятельности, как минимум в умении правильно читать инструкции.
И это замечательно, что в техникуме особое внимание придают не просто изучению русского языка и литературы в рамках учебной деятельности, но и выходят далеко за пределы. Обсуждают с будущими воспитателями детских садов, учителями начальных классов, педагогами коррекционных классов важность свободного владения родным языком, сохранение его. Судя по активности ребят, которая была на круглом столе, – им это на самом деле интересно, задевает, волнует, а значит, даёт верное направление в собственном развитии.
Примечательное замечание высказала Дарья Крашенинникова:
- Когда мой папа отправился на СВО и начались наши с ним разговоры о том, что там происходит, я вдруг обратила внимание на то, как мы говорим здесь, в своей среде. Прежде не замечала, а тут увидела – как много мы используем иностранных слов, причём даже в тех случаях, когда они не нужны. Думаю, это связано с тем, что подростки сейчас почти не читают книг. Увидела, что русский язык сейчас стал бедным, по сравнению с тем, на каком писали в прошлые времена. Я очень люблю читать, но при этом предпочитаю сама покупать на свои деньги книги, собираю дома библиотеку. Люблю романтические романы и классику, Гоголя, Тургенева, и ведь какой у них богатый язык! Но самое моё любимое произведение – «Евгений Онегин». Не просто роман, а в стихах – лёгкий, красивый, музыкальный.
И ведь это не случайно, что интерес к русскому языку, сохранению языка возник именно сейчас, когда уже третий год идёт СВО. Наши земляки, участвующие в специальной военной операции, видят, что происходит на Украине и Донбассе, рассказывают об этом дома. Если несколько лет назад вопрос борьбы миллионов людей за право говорить на русском многим казался странным, то сейчас это стало близкой, понятной проблемой.
В 2018 году советский, украинский ученый мирового уровня, историк-медиевист и археолог, академик Национальной академии наук Украины и иностранный член Российской академии наук Петр Толочко написал книгу «Украина между Россией и Западом: историко-публицистические очерки». Украинец по национальности, гражданин Украины писал о том, что убивая русский язык, власти незалежной убивают, по сути, себя. И надо сказать, что это была далеко не первая книга учёного, посвящённая данной проблеме.
Приведу цитату из сборника:
«Не обошли «оранжевые» своей патриотической заботой и язык, точнее, языки - украинский и русский. Первый принялись реформировать, чтобы максимально приблизить к галицко-диаспорному диалекту, а второй пытались вообще лишить гражданства на Украине. Объявили его имперским, языком чужой страны, а в конечном счете назвали иностранным. Им не было дела до того, что русский язык является органической частью украинской культуры, поскольку многие наши выдающиеся интеллектуалы были его сотворцами. Что знание его не унижает народ, а возвышает его. Что он не может быть на Украине иностранным и потому, что является родным по меньшей мере для 8,5 миллионов граждан.
С комиссарской решительностью национал-радикалы вытесняют русский язык из употребления. Издают указы и постановления об обязательном дублировании русскоязычных фильмов, запрещают использовать русский язык на телевидении, не останавливаясь даже перед нарушением европейского законодательства, в частности Европейской хартии региональных языков или языков национальных меньшинств. Это нельзя оправдать никакими ссылками на то, что все делается в интересах защиты украинского языка. Ведь в данном случае нарушаются элементарные права человека, причем не одного, а многих миллионов этнических русских граждан Украины. И никого это на демократическом Западе, где в качестве государственных мирно уживаются два и три языка, не волнует.
Между тем борьба с русским языком, преследующая цель дистанцирования от России, преодоления ее традиционного присутствия в украинской культуре, является одновременно и борьбой с собственными гражданами, которые, как и этнические украинцы, имеют право на свой родной язык: учить на нем детей, смотреть фильмы и телепередачи, читать книги и газеты».
Это пишет украинец, который отлично знает не только украинский, но и русский язык. И оба для него родные. За право жить обоим языкам, культурам Пётр Толочко бьётся уже многие годы. Уверена, если бы Пётр Петрович стал гостем круглого стола в черногорском техникуме отраслевых технологий, он бы более чем одобрительно отнёсся к тому, как в учебном заведении подходят к вопросу сбережения русского языка.
И что крайне важно, круглый стол – не разовое мероприятие, провели – и забыли. На протяжении многих лет НКО «Семейная академия», руководителем которой является Ирина Шкерманкова, вместе со студентами техникума, многие из которых уже не первый год работают в детских садах и школах республики, и центральной городской библиотекой проводят различные акции, конференции, мероприятия, призванные защищать и поддерживать русскую культуру и язык, а также – культуры, традиции и языки народов, живущих в России.
Только навскидку могу назвать несколько отличных проектов – «Я говорю и думаю на русском», посвящённый вовлечению в языковую среду детей мигрантов. «Моя многонациональная семья» - в рамках этого проекта студенты рассказывали о своих корнях, традициях и обычаях своих народов. В проекте «История рода моего народа» его инициаторы собирали от горожан рассказы о своих семьях.
Ярким итогом нынешнего круглого стола было появление резолюции, составленной студентами. В частности, там сказано – необходимо больше проводить встреч, посвящённых данной теме. Обсуждать проблемы языка и стараться самим следить за его чистотой. Нацеливать себя на грамотное владение русской речью. Согласитесь, разве это не отличный результат, когда будущие педагоги так настраивают свою жизнь!
Валентина КОРЗУНОВА,
фото студентов ЧТОТ